Tenemos varios juegos, hay uno en concreto que me está funcionando muy bien.
Consiste en decir primero lo que menos te gusta de una persona para acabar contando lo que más te gusta de ella y así reforzar en positivo.
Intento explicarle la forma en la que José Luis actúa en determinados momentos, cuando se enfada se agrede y se da cabezazos, grita cuando quiere algo, llora cuando hay algo que le molesta o le duele.
Adrián intenta comprender que a su hermano hay situaciones que le pueden agobiar o incluso dar miedo. Digo que lo intenta porque con cuatro años no le podemos exigir más.
Hemos dado un paso de gigante porque al menos expresa lo que no le gusta de su hermano. A mí me da la posibilidad de explicarle el porqué se comporta así.
Lo que intento es explicarle a Adri situaciones similares a las que ha vivido él para que comprenda mejor como se siente su hermano. Por ejemplo ; cómo se siente él cuando intenta contarnos algo y no le hemos escuchado , cómo se siente ante la oscuridad, que ocurre cuando escucha hablar a la gente en otro idioma....etc. Situaciones cotidianas pero que te ayudan a entender un poco mejor a José Luis.
También hemos avanzado muchísimo en aceptarnos tal y como somos. En casa todos somos iguales pero a la vez diferentes y necesitamos ayuda de una manera u otra. No es solo José Luis el que necesita que le echen una mano.
Esto está haciendo ver a Adrián que todos somos importantes en casa y que tenemos nuestras responsabilidades.
El se siente muy mayor al lado de José Luis porque le enseña muchas cosas , ve que le ayuda mucho y le hace sentir importante.
Cuando me habla de su hermano me dice que él se siente más mayor porque José Luis no sabe tantas cosas como él.
Ya ha aceptado y comprendido que los pecs los necesita José Luis para comunicarse al igual que la agenda de anticipación . Al principio cogía los pecs para jugar como si fueran tarjetas o cartas, los escondía por celos, etc.
Esto lo ha comprendido cuando le propuse el juego sin palabras. Consistía en utilizar el cuaderno de pecs o los signos para pedir las cosas ,en ningún momento podía hablar. Esto le hizo comprender la importancia que tenía para José Luis el cuaderno de comunicación.
Poco a poco a través de juegos Adrián está empezando a comprender mucho mejor como es su hermano.
Adrian y yo tenemos mucha complicidad, me cuenta todos sus problemas y temores.
Ahora aprovechamos cuando tengo una reunión o musicoterapia para que él tenga su momento para estar
con papá y así compartir un momento solos.
Cuando tenemos escuela de padres se viene la abuela a casa y a él le encanta estar con ella ya que están muy unidos
También yo he aprendido a no exigirle más de lo que debo ya que aún es muy pequeño.
Hay noches en las que me pide acostarse conmigo , nos abrazamos y se duerme dándome besos mientras me dice lo mucho que me quiere.
Me he sentido culpable por que me he dado cuenta de que me he perdido muchas cosas con Adrián. El autismo no solo afecta a la persona que desarrolla este trastorno , te roba muchísimas cosas más , pequeños momentos de la vida con tu otro hijo. Cuando me he dado cuenta Adrián ya ha dejado de ser un bebé para convertirse en todo un pillín de cuatro años .
Tengo claro que me he perdido muchos momentos pero también tengo claro que aún me quedan muchos más de los cuales no me perderé ni uno.
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