TRABAJANDO PECS I

 Creo que ya he hablado en algún momento de los sistemas de comunicación pero quiero contar como se vive desde casa , como las familias nos adaptamos y aprendemos a  trabajar con nuestros hijos porque no todas las familias disponemos del dinero para que venga un terapeuta a casa y aparte yo quiero ser parte de la vida de mi hijo y aprender junto a él . Ahora desde el colegio se han centrado en los pecs . Es un sistema de comunicación a través de imágenes ,pictogramas concretando mejor, de momento vamos por la Fase I.

  Estamos trabajando mucho con José Luis en casa. Todo esto está coordinado con su logopeda y con su tutora....
En casa trabajamos todo lo que nos indican desde el colegio tal y como ellos nos dicen sin añadir ni quitar nada.

Tenemos varias cosas entre manos ....

Con la pelota de goma peluda trabajamos todo lo que nos ocurre, le damos la vuelta y esperamos a que nos  entregue el pecs de pelota,  aprendemos partes del cuerpo poniéndomela en la nariz y después esperar o ayudarle a que lo haga él. En el dedo, oreja , etc...

A José Luis le llama mucho la atención y se parte cuando jugamos juntos.

Las pompas, algo tan simple y  útil para trabajar la petición con los pecs, intentamos cogerlas y cuando hacemos muchas se vuelve loco saltando y corriendo detrás de ellas. Intentamos que sople para que haga pompas... Nos reímos bastante. Cuando vamos al parque hay veces que nos llevamos las pompas y jugamos allí. Aquí aprovechamos el que utilice los pecs fuera de casa.


                                             

El muelle , le llama muchísimo la atención. Nosotros lo pasamos de mano en mano, se lo pasamos a él y cuando se lo cogemos decimos "me toca" y jugamos hasta que nos entrega en pecs que corresponde al muelle. Cuando se enreda esperamos a que nos haga el signo de ayuda.

El nesquit, una de sus pasiones ya que le encanta comer..... Aquí lo primero que hemos hecho ha sido quitarle su vaso con adaptador y cambiarlo  por  tazón con pajita.
La verdad es que solo se quejó el primer día....después ha sido fácil.
Por la mañana aún se acuerda un poco y me protesta pero en cuanto le pongo en su agenda el picto de desayuno se ríe.

Una vez acoplado en su mesa comenzamos..... El primer sorbito ... cortamos y a esperar para que nos entregue el pecs de nesquit. Cada vez que nos entregue el pecs hay que mencionar  lo que está tomando. Así hasta que se tome todo el nesquit.

En la comida y cena aprovechamos la petición de refresco de naranja echamos poca cantidad para aumentar las peticiones.....

De momento esto es lo que estamos trabajando en casa. De momento vamos muy bien y está funcionando porque es complicado mantener el interés de José Luis. Tiene mucha facilidad para imitar y para aprender el mecanismo pero también tiene mucha facilidad para perder el interés así que estamos trabajando muy despacio pero por buen camino.